<![CDATA[Blog ACTIS - Formations : échanges sur l'offre de formations]]> https://actis-formation.fr/blog/ FR Sun, 06 Jun 2021 19:28:00 +0200 Incomedia WebSite X5 Pro <![CDATA[ErgoMOST : une même démarche depuis la conception et tout au long des améliorations]]> imblog
Si vous cherchez à établir des temps (production, logistique, études, industrialisation, ...), vous avez globalement deux méthodes :
  • faire une chronoanalyse des aactivités observées, ce qui implique que le mode opératoire soit connu et stabilisé et que les opérateurs observés soient entraînés à le réaliser, et que les observateurs soient qualifiés pour faire des chronoanalyse et recyclés normalement tous les 2 ans au jugement d'allure;
  • utiliser les outils des temps prédéterminés comme MTM, MODAPS, WORKFACTOR, ... ce qui demande une formation et une expertise de ces outils, et requiert beaucoup de temps pour déterminer les temps.
Ces deux méthodes ont des inconvénients structurels :
  • la chronoanalyse est impossible à utiliser lors de la conception des situations de travail puisqu'encore en réflexion,
  • les temps prédéterminés classiques ne peuvent s'appliquer que pour des opérations répétitives, des cycles courts compte tenu du temps d'analyse très long,
  • pour les deux alternatives, l'élaboration des temps restent une affaire de spécialistes : les qualifiés au jugement d'allure d'une part, les certifiés aux méthodes MTM et similaires de l'autre.
Enfin, le partage des notions de jugement d'allure est loin d'être évidente (le jugement est une dimension personnelle), et les outils des temps prédéterminés type MTM sont assez fastidieux à utiliser et surtout très roboratifs (trop long)
La méthode MOST, bien que faisant partie de la famille des temps prédéterminés, est un outil tout aussi fiable et efficace quant à la précision obtenue, mais permet d'être utilisé de manière participative :
  • on décompose les mouvements par séquence simple : je prends / je place,
  • on paramètre les différents mouvements par des indices données par des tables,
  • on affecte les indices en fonction des difficultés à prendre, à placer, à se déplacer, à bouger, à utiliser un outil, ...
  • les discussion sur les indices de manière participative permet de parler du travail et de la mnière de le réaliser,
  • les séquences de travail servent directement de mode opératoire explicite,
  • la somme des indices donnent directement les temps des opérations.
ErgoMOST ajoute à cette évaluation de la manière dont le travail est effectué une évaluation des risques liés aux activités physiques (TMS entre autres), voire sur la charge mentale associée aux activités de travail.

Si vous souhaitez plus d'informations sur ErgoMOST, vous pouvez consulter notre site dédié aux indterventions et à l'assistance technique que nous proposons, sur les différents parcours proposés sur ce site pour augmenter vos compétences sur cette démarche, depuis les formations INTER- et INTRA-ENTREPRISE, les parcours ErgoMOST en DIGITAL LEARNING en blended, et les CLASSES VIRTUELLES en distanciel.

NB : ErgoMOST est une marque déposée par ACTIS E&P
]]> Sun, 06 Jun 2021 17:28:00 GMT https://actis-formation.fr/blog/?ergomost-temps-predetermines-amelioration-sante https://actis-formation.fr/blog/rss/00000000E <![CDATA[LEAN 6 SIGMA : acquérir les compétences pour piloter les projets]]> imblog

LEAN-ERGO 6 SIGMA : du l'humain dans vos projets

LEAN 6 SIGMA est désormais une méthode éprouvée, reconnue comme très efficace quand un processus donne des résultats avec une trop grande variabilité, ou quand un problème récurrent résiste à la mise en place de solution avec des moyens traditionnels.
Cette démarche fait appel à des outils statistiques qui demandent un investissement fort de tous les participants et des formations aux calculs statistiques pour mesurer et analyser les données le plus rigoureusement possible.

DMAIC(S) : une démarche en 5 (6) étapes

Lean 6 SIGMA et Facteurs Humains
La démarche LEAN 6 SIGMA se déroule classiquement en 5 étapes :
  • D : DEFINE pour définir le projet, ses objectifs, le groupe, le planning, ...
  • M : MESURER pour recueillir les données en mettant en place un plan de collecte,
  • A : ANALYSE pour l'analyse des données recueillies et trouver les causalités entre les différents paramètres,
  • I : INNOVER (IMPROVE en anglais) pour trouver les solutions à mettre en place en lien avec l'analyse des données précédentes,
  • C : CONTROLER pour vérifier et pérenniser les actions mises en place
Certains auteurs mettent une dernière étape S : STANDARDISER qui joue un peu le rôle du A du PDCA : s'assurer de la non-recurrence des problèmes et leur action sur des temps longs. Cette étape S s'intégre normalement dans l'atpe C, mais il peut être bon d'insister pour être sûr de sa réalisation complère.

VoC : Voice of Customer et autres VoX classiques

Une démarche LEAN 6 SIGMA démarre par comprendre quels sont les besoins et les attentes des clients : c'est ce qu'on appelle la voix du client (VoC : Voice of Customer en anglais). On y associe parfois aussi les VoB : Voice of Business et les VoP : Voice of Processus. Toute la démarche repose sur la caractérisation, les mesures et le recueil de données, et l'analyse que l'on en fera pour trouver des actions à réaliser pour atteindre les objectifs

Introduire le VoS : Voice of Societal et le VoE : Voice of Ergonomics

Ce qu'apporte LEAN-ERGO au LEAN 6 SIGMA c'est la prise en compte des problèmes liés à la responsabilité sociétale de l'entreprise (VoS : Voice of Societal) et ce qui ne permet pas de travailler avec l'ergonomie nécessaire (VoE : Voice of Ergonomics) au développement des personnes dans leurs activités de travail au sens de l'ergonomie constructive.
Ces évolutions demandent à récolter et à caractériser des données sur les situations en mettant en avant, en plus des CTQ : Critical to Quality, des CTE : Crtical to Ergonomics et des CTS : Critical to Societal, pour lesquelles on pourra appliquer les 5 étapes de la déamrche DMAIC.

Des formations et une assistance technique BLACK BELT à la réalisation des projets

LEAN-ERGO 6 SIGMA vous propose plusieurs formats :
Nous vous proposons de vous accompagner en assistance technique comme BLACK BELT pour conduire vos projets et animer les réunions de travail avec les GREEN BELT.
]]> Sun, 06 Jun 2021 17:18:00 GMT https://actis-formation.fr/blog/?lean-6-sigma-reduire-variabilite-maitrise-processus https://actis-formation.fr/blog/rss/00000000C <![CDATA[CLASSES VIRTUELLES : anticiper la sortie du confinement]]> imblog
COVID19-déconfinement

Anticiper la sortie du confinement COVID-19

La sortie du confinement lié à la pandémie du COVID-19 est planifiée le 11 mai : comment aborder cette nouvelle étape dans la pandémie ?
Nous proposons une nouvelle classe virtuelle dédiée aux différents outils qui permettent de questionner les différents flux (de personnes, de produits, de matières, ...)et sur les nouvelles pratiques de travail à mettre en place afin d'y aborder les bonnes questions.
Et surtout de la mise en oeuvre l'ensemble des outils de matière collective, grâce à des démarches participatives. On ne pourra pas trouver des solutions sans une approche où chacun sera associé à la démarche, depuis le constat jusqu'à la mise en place des solutions et le partage des nouvelles pratiques.

Le coût de cette formation est suceptible d'être pris en charge par le dispositif FNE-Formation si votre entreprise est en disposition d'activité partielle : voire notre article sur ce blog du 16 avril 2020.

Le catalogues de l'ensemble de nos classes virtuelles sont disponibles en suivant ce lien
]]> Mon, 20 Apr 2020 13:35:00 GMT https://actis-formation.fr/blog/?classes-virtuelles-anticiper-la-sortie-du-confinement https://actis-formation.fr/blog/rss/00000000B <![CDATA[COVID-19 : Prise en charge des coûts de formation pour les entreprises en activité partielle]]> imblog

Prise en charge des coûts de formation : aménagement dispositif FNE

Dans le cadre de la crise du Covid-19, le FNE-Formation est renforcé de manière temporaire afin de répondre aux besoins des entreprises en activité partielle par la prise en charge des coûts pédagogiques. Le public cible est élargi à l’ensemble des entreprises concernées par les conséquences de la crise.
Les taux d’intervention sont revus. Les outils de demande de subvention et contractualisation sont simplifiés et modifiés en conséquence. Les modalités de conventionnement, individuelle (Etat/entreprise) et collective (Etat/Opco), sont maintenues.
Les modalités de suivi et de paiement sont inchangées.

Nous vous proposons de télécharger ici l'instruction du 9 avril 2020

ACTIS-Formation se tient à vos côtés : formons-nous maintenant pour mieux construire demain
]]> Thu, 16 Apr 2020 08:30:00 GMT https://actis-formation.fr/blog/?covid-19-dispositif-fne-formation-prise-en-charge-couts-formations https://actis-formation.fr/blog/rss/00000000A <![CDATA[Formations SANTÉ & EFFICACITÉ AU TRAVAIL - Calendrier 2020]]> imblog

Calendrier 2020 des formations ACTIS Formation

Le calendrier 2020 des formations SANTE & EFFICACITE AU TRAVAIL apporte plusieurs nouveautés :
  • des formations en conduite de projets, depuis l'initiation à la démarche et aux outils de base jusqu'à la conduite de projets d'améliroation ou d'innovation (cf formation en conduite de projets)
  • la montée en puissance du Digital Learning, avec des formations disponibles à 100% en eLearning (principalement sur les apprentissages des bases) et des formations en blended learning (mix présentiel et distanciel). Les formations sont appuyées par des tutorats et des assistances en direct ou en différé (voir nos pages spécifiques),
  • deux modules en ergomotricité pour mieux capitaliser les savoir-faire manuels et augmenter les compétences en ergomotricité pour les formateurs aux savoir-faire manuels pour des gestes efficaces et préservant la santé,
  • une offre spécifique en Ergonomie pour l'ISO45001 avec 3 modules de formations pour faciliter votre certification.

Pour l'ensemble des formations en présentiel, inter- ou intra-entreprises : cliquez ici
Pour le calendrier des formation inter-entreprise : cliquez ici
Pour le calendrier des formation inter-entreprise proposées à BESANCON : cliquez ici
Pour le calendrier des formation inter-entreprise proposées à DIJON : cliquez ici
Pour les formations proposées en eLearning : cliquez ici
]]> Tue, 21 Jan 2020 01:25:00 GMT https://actis-formation.fr/blog/?formations-sante-efficacite-au-travail-programme-2020 https://actis-formation.fr/blog/rss/000000009 <![CDATA[Formations GESTION DE PROJET]]> imblog

Formations en conduite de projets : profitez de l'expérience ACTIS Fomration

Les formations en gestion de projet proposées par ACTIS permettent d'adapter le processus de gestion en fonction de la nature et de la taille du projet. L'important est dans chaque cas de bien connaître les différentes étapes, de bien définir les différents jalons, et d'avoir toujours en ligne de mire les objectifs opérationnels (la bonne gestion du projet: le QCD du processus) et l'atteinte voire le dépassement des objectifs sur les résultats à obtenir (le QCD du résultat).
Nous proposons tout d'abord une formation pour une initiation au management de projet. Cette formation sera un prérequis aux deux formations qui apportent des compétences pour des projets :
  • de modification et d'amélioration d'existants : des produits, des équipements, des aménagements, des organisations. Ces formations permettent des gains significatifs chaque fois que les résultats obtenus semblent tenir plus du hasard et de la bonne chance que de véritables processus maîtrisés;
  • d'innovation et conception ce qui n'existe pas encore : ceci nécessite de pouvoir se projeter au delà de ce qui est connu et ce qui est pratique. Tout est à construire, et cette projection vers le futur demande à se placer dans un état de réflexion particulier.
Nous proposons également des formations en gestion de projet sur des domaines sur lesquels nous avons des retours d'expériences significatifs. Sans être exhaustif, nous sommes déjà intervenu dans les secteurs suivants : mécanique et microtechniques, agroalimentaire, électronique, automobile, luxe (maroquinerie et parfums), fonderie, médical, soins, ...
Ces formations sont proposées suivant différents formats :
  • Intra-entreprises : formation en présentiel ou en blended-learning (mix présentiel et eLearning). Ce format permet d'accompagner une équipe sur le moyen et long terme pour la gestion de projets importants;
  • Inter-entreprises : formation en présentiel uniquement.
]]> Mon, 02 Sep 2019 09:31:00 GMT https://actis-formation.fr/blog/?formation-gestion-de-projet https://actis-formation.fr/blog/rss/000000005 <![CDATA[Calendrier des formations inter-entreprises - 1er semestre 2019]]> imblog

Formations sur DIJON : Ergonomie, Ergomotricité, Lean Management, Gestion de projets, ... et bien d'autres encore

Les formations sont actuellement situées sur DIJON. En fonction des demandes, d'autres sessions seront ajoutées sur LYON ou PARIS, éventuellement dans d'autres villes.
L'accés au calendrier des formations inter-entreprises vous permettra de charger le programme de la formation, et de pouvoir faire une pré-inscription sans-engagement.

L'offre complète de formation est disponible pour répondre à vos attentes en intra-entreprise.  Vous retrouverez :
  • les formations en ergonomie participative, afin de comprendre et de mettre en place des démarches éfficaces pour lutter contre les effets négatifs du travail,
  • les formations en Lean Management et en Lean-Ergo, pour que la recherche d'efficacité et de performances ne nuisent pas à la santé des personnes au travail,
  • les formations en Conception Ergonomique, pour que les facteurs humains soient pris en compte le plus tôt possible dans les différents processus de conception : produit, machine, équipement, aménagement d'espaces de travail ou d'acuueil du public,
  • les formations en ergomotricité : pour favoriser la construction de gestes professionnels efficaces (le beau travail, la belle ouvrage) et durable sur le long terme pour l'ensemble des personnes

N'hésitez pas à nous contacter pour construire ensemble l'offre correspondante à vos besoins et à vos attentes.
]]> Sat, 20 Oct 2018 17:30:00 GMT https://actis-formation.fr/blog/?calendrier-formations-inter-entreprises-premier-semestre-2019 https://actis-formation.fr/blog/rss/000000003 <![CDATA[ACTIS Formation est validé par DataDock et devient référençable par les OPCA]]> imblog

ACTIS Formation validé DataDock : l'assurance de la qualité de notre processus de formation

Les organismes de formation sont à présent évalués suivant 6 critères qualité, qui se déclinent en 21 points :

CRITÈRE RÉGLEMENTAIRE N°1 : L’IDENTIFICATION PRÉCISE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET DE SON ADAPTATION AU PUBLIC FORMÉ
1.1 Capacité de l’OF à produire un programme détaillé pour l’ensemble de  son offre ou pour son programme sur mesure, et de l’exprimer en  capacités ou compétences professionnelles visées
1.2 Capacité de l’OF à informer sur les modalités de personnalisation  des parcours proposés, à prendre en compte les spécificités des  individus, et à déterminer les prérequis – information sur les modalités  de prises en compte des acquis (VAE / VAP)
1.3 Capacité de l’OF à décrire et attester de l’adaptation des modalités pédagogiques aux objectifs de la formation
1.4 Capacité de l’OF à décrire les procédures de positionnement à l’entrée et d’évaluation à la sortie

CRITÈRE RÉGLEMENTAIRE N° 2: L’ADAPTATION DES DISPOSITIFS D’ACCUEIL, DE SUIVI PÉDAGOGIQUE ET D’ÉVALUATION AUX PUBLICS
2.1 Capacité de l’OF à décrire les modalités d’accueil et d’accompagnement
2.2 Capacité de l’OF à décrire la conformité et l’adaptation de ses locaux
2.3 Capacité de l'OF à décrire son propre processus d'évaluation continue
2.4 Capacité de l’OF à décrire les modalités de contrôle de  l’assiduité des stagiaires adaptées aux différents formats pédagogiques

CRITÈRES RÉGLEMENTAIRE N°3: L'ADÉQUATION DES MOYENS PÉDAGOGIQUES TECHNIQUES ET D'ENCADREMENT DE L'OFFRE DE FORMATION
3.1 Capacité de l’OF à décrire les moyens et supports mis à disposition des stagiaire
3.2  Capacité de l’OF à décrire ses moyens d’encadrement pédagogiques et technique

CRITÈRES RÉGLEMENTAIRE N°4: LA QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ET LA FORMATION CONTINUE DU PERSONNEL EN CHARGE DES FORMATIONS
4.1 Capacité de l’OF à produire et mettre à jour une base des expériences et qualifications des formateurs
4.2 Capacité de l’OF à attester des actions de formation continue du corps de formateurs ou du formateur indépendant
4.3 Capacité de l’OF à produire des références (cadre B to B)

CRITÈRE DU DÉCRET N° 5 : LES CONDITIONS D’INFORMATION AU PUBLIC SUR  L’OFFRE DE FORMATION, SES DÉLAIS D’ACCÈS ET LES RÉSULTATS OBTENUS
5.1 Propension/capacité de l’OF à communiquer sur son offre de formation
5.2 Capacité de l’OF à produire des indicateurs de performance
5.3 Capacité de l’OF à contractualiser avec les financeurs
5.4 Capacité de l’OF à décrire son / ses périmètre(s) de marché

CRITÈRES RÉGLEMENTAIRE N°6 : LA PRISE EN  COMPTE DES APPRÉCIATIONS RENDUES PAR LES STAGIAIRES
6.1 Capacité de l’OF à produire des évaluations systématiques et formalisées des actions de formation auprès des stagiaires
6.2 Capacité de l’OF à décrire les modalités de recueil de l’impact des actions auprès des prescripteurs de l’action
6.3 Capacité de l’OF à partager les résultats des évaluations avec les  parties prenantes (formateurs, stagiaires, financeurs, prescripteurs)  dans un processus d’amélioration continue

]]> Thu, 21 Dec 2017 06:18:00 GMT https://actis-formation.fr/blog/?actis-valide-datadock https://actis-formation.fr/blog/rss/000000000